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预备年级的家长们首先在五楼阶梯教室集中,教导处张主任就近日上海市教委公布的《上海市进一步推进高中阶段学校招生制度改革实施意见》进行了公开解读:此次改革以促进公平、提升质量为目标导向,为进一步破除唯分数论、注重能力培养、促进初中毕业生全面发展、促进义务教育阶段学校优质均衡发展、促进高中阶段学校特色多样发展奠定基础。

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    备战比赛是辛苦的,竞争角逐是激烈的。

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    留下的不仅仅是妈妈们的感动,更多的是孩子对妈妈们的爱和感谢。

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    在那里,同学们学习了许多电脑方面的知识,如“动漫制作”,同学们了解到动画分为二维和三维,二维和三维分别呈现出的是不同的效果;如“电脑立体作画”,同学们发挥了充分的想象力来设计自己的作品,得到了老师的好评;如“如何使用最新的一款先进画图软件”等,总之,是让同学们走进计算机,更深一步地了解计算机。...

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    3月23日上午,在沁沁剧场里,开展了园本特色活动——童话剧月月演。...

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    表彰会上,曾宪一校长、刘晓艳书记和姚虹副校长为获得徐汇区学生艺术单项比赛个人和组合一等奖的同学颁奖。...

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    家长们也纷纷表示:这次家长会让他们了解了孩子的在园情况,同时也意识到孩子的成长离不开家园共育。...

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    会上,教导处主任钱敏华老师根据区教育局培训会精神,对上海市刚出台的中考改革新政策做了详细解读,解除家长心中的疑惑和焦虑。...

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    除了参观,还有关于熊的介绍和科普展馆,在这里,孩子们踩着小熊的脚印,踏入了科学的世界,探索熊的奥秘。...

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    “看,我摘的黄瓜很大!”大家相互比较谁采摘的黄瓜大,瓜棚里传来阵阵欢笑声。...

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    虽然其中有很多挫折、坎坷,但是在他的努力和坚持之下,考级的初尝成功到市级比赛获得荣誉,都让他更坚定的朝着他的梦想而大步前进。...

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    卢老师延续邵老师的第一课时,展开此课的写作Writing: Protecting our Earth第二课时的教学,写作课堂活动设计层层递进,用表格形式帮助学生将易错点有意识分类,养成学生检查语言错误的习惯,而后逐一介绍了使用介词、连词、从句等使句子更加完善的三个建议。...

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    本次视导主要关注“本真和谐”课堂教学模式的落实,重点关注:课堂教学中学生核心素养的培养;学生课堂的主体地位与学生活动的有效性。...

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    五门课程寓教于乐,五位老师,也结合着自己的课堂,用自己的方式向同学们展示了向明的“时尚”、“智慧、”“活力”、“文艺”与“科学”,而这也正是向明快乐学习的特色所在。...

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    他提到,在学校同学们需要充分认识到自身的优缺点,以利日后走上社会与他人合作交流,学习如何在经历个人的失败后实现从“跌倒”到“爬起”的心态转变,学习如何学习——他强调,一个人的成功离不开持续不断的学习,就像BOSE的核心价值,秉持创新、追求卓越。...

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    为展示学校发展成果,提升社会影响力,让家长全面了解孩子在校的学习及教师的教学情况,加强家校合作,3月30日上午,梅园中学邀请了对口五年级学生家长以及在校六年级学生的家长来到学校参加“校园开放日”活动。...

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    这次自助餐不仅让孩子们了解进餐过程中体会到与同伴一起用餐的快乐,同时也了解到了很多关于春天的食物。...

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    在两个小时的咨询活动中,田三窗口边的家长络绎不绝,志愿者老师认真负责地接待了一位又一位的咨询者,充分发挥自身的资源优势,为社区居民提供入学政策咨询、学科方法辅导、心理健康辅导等各方面的服务,受到了社区内居民的称赞。...

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    本届大赛评审采用“学校(单位)核准、资格查审、网上预审、原创核审、学术评审、展前复审、专家议审”一核六审机制,每个项目至少由4位专家在规定时间内独立完成网上评审。...

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    通过这次专题组织生活会,初中支部全体党员明确了今后努力的方向并做出了整改承诺,决心在学校工作中发挥先锋模范作用,在各自岗位上勇挑重担、示范引领,讲拼搏、讲奉献,推动学校“一场两域、一体双翼”办学模式的内涵发展。...

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    为了积极践行和培养工匠精神,近日,徐汇职高全体教师参加了主题为“工匠精神”系列课程的校本培训,本次教师培训是结合我校职业教育特点开展的一次培训,学校精心设计 “五个一”活动:读一本书(《工匠精神》付守永著)、听一场报告、搞一次读书分享会、去企业交流实践体验、写一篇心得体会,培训课程形式多样化。...

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    通过培训,规范公共环境的卫生消毒流程,希望能为广大师生提供一个更加健康的生活学习环境。...

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    结合校本教材,对预初、初一和高一年级学生,着重进行遵守规则的养成训练,对初二、初三学生,着重进行仪容仪表的礼貌教育,对高二、高三学生,着重进行文明文雅的气质熏陶等行为训练;使学生在人际交往中,在社会生活中自觉地用道德规范、法律规范约束自己,逐步确立诚信意识、规则意识和法律意识达到学会做人的教育目标。...